Utforsk visuelle representasjoner som bygger bro mellom konkrete erfaringer og abstrakte symboler.

Elevene tegner Numicon-brikker, klosser eller penger på papir eller tavle. Dette hjelper dem å gå fra fysisk materiale til indre bilder av tall og mengder.
Elevene markerer hopp, delstrekninger og posisjoner på en tallinje. Brukes til addisjon, subtraksjon, avrunding og forståelse av tallstørrelser.
Del–hel-modeller, rektangler, streker eller bokser brukes til å vise sammenhenger mellom tall, for eksempel i addisjon, subtraksjon, multiplikasjon og brøk.
Elevene bruker prikksystemer, rutenett eller fargelegging for å vise mengder, mønstre, multiplikasjon (som areal), og enkel statistikk.